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Travail participatif thématiques
Offres d’emploi

Description

L’Association

Lire et Ecrire

Organisation à but non lucratif, reconnue d'utilité publique. Elle a été fondée en juin 1988.

Travailler pour l'Association Lire et Ecrire vous intéresse ?

S'engager pour une cause au quotidien, dans son emploi, est gratifiant, particulièrement s'il s'agit d'une cause comme la lutte contre l'illettrisme en Suisse. Pouvoir apporter sa contribution à une évolution favorable aux personnes touchées par ce phénomène apporte un plus.

 

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Portraits

Cécilia Cousin

Cécilia Cousin
Responsable Communication et Recherche de fonds
Responsable Sensibilisation

Silvia Hyka

Silvia Hyka
Secrétariat général
Secrétaire générale
Vice-présidente du comité de direction
Membre du comité stratégique

Ghilliane Jacquat

Ghilliane Jacquat
Responsable des Ressources humaines
Responsable des apprenti-e-s

205

118

204

181

Sanja Blazevic

Sanja Blazevic
Sanja Blazevic
Valais
Responsable Communication et Recherche de fonds

183

121

184

174

231

175

171

173

170

119

Sabina Gani

Sabina Gani
Vaud
Présidente du comité de direction

127

172

178

176

126

125

177

124

Marion Burkhardt

Marion Burkhardt
Marion Burkhardt
Jura
Directrice de section
Membre du comité de direction

123

189

187

Céline Monney

Céline Monney
Responsable administrative
Responsable numérique

295

Testal Testingo

Testal Testingo
Responsable administrative
Responsable des inscriptions

186

179

247

248

Marion Burkhardt

Marion Burkhardt
Marion Burkhardt
Jura
Directrice de section
Membre du comité de direction

Sabina Gani

Sabina Gani
Vaud
Présidente du comité de direction

Silvia Hyka

Silvia Hyka
Secrétariat général
Secrétaire générale
Vice-présidente du comité de direction
Membre du comité stratégique

Nous nous engageons pour le droit à l'accès à la lecture et à l'écriture pour les adultes de tous âges.

La lecture et l'écriture font partie des compétences de base.

Apprendre à lire et à écrire est un droit
  • Le droit de chaque personne au libre choix d'une formation répondant à ses attentes et à ses besoins.
  • Le droit de poursuivre cette formation le temps qu'elle juge nécessaire pour atteindre ses objectifs.
  • Le droit de pouvoir trouver près de chez soi un cours de qualité, reconnaissant ses expériences et ses savoirs, ses capacités et ses rythmes d'apprentissage ainsi que sa culture.
  • Le droit de questionner et de réfléchir, le droit à l'imagination et le droit à la création, le droit de lire et écrire son histoire.
  • Le droit de s'émanciper et d'accéder à l'autonomie.
  • Le droit pour tous à une réelle participation économique, sociale, culturelle et politique, base d’une démocratie vivante.
Mains de sept personnes jointes ensemble
Savoir lire et écrire, une liberté !
Parents aidant leurs enfants à faire les devoirs

La liberté d'être parents

Etre parents présuppose que l'on sache accomplir un certain nombre de tâches : lire des livres aux enfants, leur administrer les bons médicaments en comprenant la notice, les aider quand ils vont à l'école...

Mains tenant des objets représentant le monde du travail

La liberté de participer au monde du travail

Dans ce domaine, la lecture et l'écriture sont de plus en plus indispensables : comprendre une annonce et savoir y répondre, remplir un formulaire au moment de l'embauche, comprendre les instructions de sécurité, comprendre son décompte de salaire... sans parler de l'utilisation de l'ordinateur. De nos jours, la plupart des places de travail sont équipées de systèmes informatisés.

Amis de tous âges bras dessus dessous

La liberté de participer à la vie sociale et politique

Participer à la vie d'une association, d'un club sportif ou d'une société locale signifie comprendre des circulaires, remplir des fiches d'inscription, assumer une tâche précise. Participer, c'est aussi comprendre les textes à signer et savoir comment faire pour aller voter.